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Nivel Inicial

"En la escuela agustiniana se enseña por amor a los demás y se aprende por amor a la verdad"

El Jardín de Infantes Agustiniano forma parte del Instituo Agustiniano. Nuestra identidad se encuentra en cada uno de los lineamientos específicos del ideario institucional.

Aspira a ser una comunidad reunida en torno a los valores del Evangelio. Reconoce a la familia como primera educadora. Reconoce en cada alumno a un ser irrepetible,con vocación y destino trascendente,con una conciencia neutra y una libertad orientada a la responsabilidad,con corporeidadque debe ser aceptada e integrada, ycon capacidad social.

Nivel Inicial - Organización

El jardín de infantes posee dos turnos en los que funcionan 5 secciones en el turno de la mañana y 5 secciones en el turno de la tarde. Cada turno cuenta con 1 sección de 3 años, 2 secciones de 4 años, 2 secciones de 5 años; con un promedio de 30 alumnos por sala repartidos entre niños y niñas.

El espacio físico de nuestro jardín es estimulante, confortable y adecuado a las necesidades de los niños en esta etapa. Contamos con 5 salas luminosas, ambientadas y con mobiliario acorde al nivel; cada una posee baño propio.

Dos patios de juegos cubiertos esperan a los niños con trepadoras, calesitas y toboganes rodeados de colchonetas que dan seguridad a los mismos. También contamos con un gran patio cubierto que es compartido por todas las salas en el saludo inicial y final de cada jornada, actos patrios, clases de Ed. Física, Música y demás actividades se desarrollan en el mismo.

Nivel Inicial - Objetivos

Este nivel tiene por objetivos:

  • Afianzar el compromiso de toda la Comunidad Educativa(alumnos,docentes,padres) a través de espacion de reflexión y acciones completas.
  • Fomentar la participación de los padres en diferentes actividades, acrementando la interrelación con los docentes y favoreciendo el diálogo permanente que conduzca al compromiso de educar a la misma persona
  • Favorecer la formación integral de los niños, fomentando la curiosidad,la investigación,la creatividad y el juicio crítico a través de un acompañamiento afectivo e intelectual.

Intentamos desarrollar en nuestros alumnos las estructuras básicas para la educación permanente a través de sus cuatro pilares fundamentales: aprender a conocer, aprender a hacer,aprender a ser y aprender a vivir juntos. El proceso de enseñanza-aprendizaje se basa en:

  • Características educativas propias de la edad.
  • Saberes previos de los alumnos.
  • Alfabetización Inicial
  • Competencia
  • Contenidos abordados a través de Unidades Didácticas. Proyectos,Estrategias Metodológica y Herramientas de enseñanza-aprendizaje.

Nivel Inicial - Currícula Institucional

En cada sección se promueve el desarrollo de distintas áreas de enseñanza-aprendizaje ellas son:

  • LENGUA
  • MATEMÁTICA
  • CS. SOCIALES
  • CS. NATURALES
  • PLÁSTICA
  • ÉTICA

Todas ellas abordadas por las maestras jardineras con propuestas atractivas y acordes a las edades.
También se ofrecen materias especiales como:

  • CATEQUESIS
  • ED.FÍSICA
  • ED.MUSICAL (Prof. Especial)
  • COMPUTACIÓN (Prof. Especial)
  • ESPACIO LÚDICO DEPORTIVO (Prof. Especial)

Los cuales complementan la formación de nuestros niños. Todas ellas se realizan dentro del horario escolar

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